FM. Fisicomatemáticas
Acontinuación se te presentan una serie de actividades que deberás ordenas jerarquicamente según sea tu preferencia. califica del 1 al 8 recuerda que el 8 corresponde al que mas te gusta y así sucesivamente hasta llegar al 1. ningún valor se puede repetir en cada grupo de 8 afirmaciones. En caso de que todas o ninguna afirmación te guste piensa que en caso de que todas esas actividades las debieras realizar en que orden de importancia las realizarías. 

 

1.- Es cubrir nuevas fórmulas matemáticas
2.- Aplicar las teorías de la física al diseño de motores eléctricos
3.- Reducir, por parte de los principios físicos y el cálculo, el lugar donde pudiera existir un manto acuífero, en el subsuelo.
4.- Diseñar un sistema para controlar la calidad de los productos en una empresa
5.- Calcular la estructura de un edificio, para su construcción
6.- Hacer las estadísticas de accidentes, para una campaña de seguros
7.- Asesorar a una compañía constructora en la determinación de colindancias y áreas de terreno donde se construirá un fraccionamiento
8,. Trabajar para una industria automotriz, en el diseño de carrocerías para automóviles y de los interiores del mismo
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9.- Buscar nuevas fórmulas numéricas que permitan explicar y predecir algunos fenómenos
10- conocer el sistema interno de una computadora
11.- Explorar en el campo abierto las posibilidades de existencia de un manto petrolero o minero
12.- Organizar una empresa rural para que su proceso industrial de manufactura sea más eficiente
13.- Supervisar la construcción de carreteras y puentes
14.- Hacer estudios estadísticos para el gobierno federal en cuanto a la proporción de tráfico en una carretera
15.- Hacer estudios para una compañía constructora que se encarga de construir una nueva línea ferroviaria y de determinar los niveles o alturas a los que tendrá que condicionase la obra
16.- Diseñar en una empresa mueblera los sillones y sillas que lanzará el mercado
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17.- Profundizar en las teorías de la relatividad de Albert Einstein
18.- Conocer el funcionamiento de los instrumentos de aeronavegación
19.- A ver cuál es la composición de las rocas y de las capas geofísica
20.- Conocer con detalle cómo se relacionan los diferentes departamentos de una empresa
21.- Diseñar casas habitación
22.- Asesorar a la Comisión nacional de censos poblacionales en campañas acerca de cómo llevar e interpretar la estadística de la información obtenida
23.- Hacer estudios para el gobierno federal respecto a la probabilidad de construir canales de riego que puedan conducir el agua combate en el cálculo de la fuerza de gravedad
24.- Trabajar en una empresa que fabrica novedades en la línea de regalos señalar nuevos modelos de productos
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25.- Conocer a fondo la lógica de las matemáticas
26.,- Conocer y reparar aumentos electrónicos de un hospital
27.- Explicar el por qué de la formación de las montañas y los terrenos
28.- Diseñar el orden en que deben operar los diferentes departamentos de una nueva empresa manufacturera
29.- Remodelar construcciones antiguas
30.- Asesorar a una campaña de seguros para determinar los costos de los mismos, en base a la probabilidad de accidentes
31.,- Medir grandes extensiones de terreno para realizar una medida exacta del mismo
32.- Trabajar en el departamento de diseño para muebles de baño en una empresa de porcelana
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33.- Conocer a fondo la relación entre álgebra y geometría
34.- Conocer a fondo el funcionamiento de los sistemas eléctricos
35.- Conocer y explicar la historia y evolución de la geografía marina
36.- Supervisar y analizar las funciones de los diversos departamentos en una industria
37.- Embellecer las construcciones de un centro turístico
38.- Diseñar un modelo matemático a una industria con el fin de que mejore la calidad de su producto
39.- Medir alturas de terrenos y montañas con objeto de elaborar cartas geográficas
40.- Asesorar a una compañía constructora de carrocerías para remolques en el diseño de los mismos
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41.- Lograr nuevas aplicaciones de matemáticas a problemas de física.
42.- Calcular la resistencia y duración de un motor, bajo condiciones experimentales.
43.- Conocer el porqué de la formación de los diferentes fósiles marinos y terrestres
44.- Diseñar la empresa del futuro
45.- Diseñar zonas urbanas más habitables indígenas a menor costo
46.- Trabajar en un departamento universitario que reúna información acerca de los alumnos y aportar ideas de cómo organizar estadísticamente los datos
47.- Hacer cálculos para una compañía minera respecto a los niveles de profundidad de sus excavaciones, con el fin de evaluar les inundaciones
48.- Aprender técnicas para el diseño y dibujo de piezas mecánicas o de cualquier tipo
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49.- Buscar nuevas relaciones entre el cálculo y la geometría
50.- Conocer cómo funciona los medios de comunicación electrónicos
51.- Saber detectar posibles vetas de minerales
52.- Encontrar nuevos sistemas para manufacturar productos en forma tal que, por su costo, puedan ser accesibles al público
53.- Calcular y diseñar lozas, columna y cimientos para una construcción
54.- Diseñar un modelo matemático y estadístico para una gran cadena de supermercados, con el fin de predecir el éxito que tendría con sus clientes al inaugurar una nueva tienda
55.- Hacer estudios to o lógicos para ayudar a los agricultores a nivelar bien terrenos de riego
56.- Aplicar el dibujo y la geometría para el diseño de nuevos modelos en muebles de cocina en general

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57.- Profundizar en el estudio de la física y de las matemáticas
58.- Conocer cómo funcionan y se manejan los instrumentos de navegación marina
59.- Conocer cómo están constituidas las capas del subsuelo
60.- Saber cómo deben estar distribuidos y relacionados los departamentos en una maquila que elaborar ropa
61.- Conocer en detalle la historia de la construcción y los estilos arquitectónicos
62.- Asesorar a un departamento del estado acerca de cómo llevar la estadística nacional de mortalidad
63.- Determinar por medio del cálculo, la altura sobre el nivel del mar de algunas regiones
64.- Conocer las técnicas del diseño y modelado que permitan hacer piezas para reproducirlas en serie

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65.- Investigar de qué manera se podría dictar la física y las matemáticas a las ciencias en general
66.- Saber en detalle como está diseñado un avión además de conocer los principios físicos que lo rigen
67.- Saber cómo pronosticar el clima y los fenómenos meteorológicos en general
68.- Diseñar dentro de una empresa comercial el procedimiento de compra y venta, de forma tal que el cliente y la empresa en siemprecontentos
69.- Conocer las propiedades del dos materiales de construcción
70.- Asesorar a un grupo de directivos de una compañía de seguros en cuanto a cómo recabar datos estadísticos de siniestros
71.- Asesorar al municipio en la medición de colindancias de los terrenos urbanos para actualizar el catastro
72.- Trabajar en una empresa o industria que fabrique productos como carritos tubulares de supermercado y mejorar los diseños de los mismos.
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73.- Dedicarse de por vida a investigar nuevas fórmulas matemáticas, física, etc.
74.- Conocer a fondo el funcionamiento de relojes, radios, motores, etc.
75.- Diseñar sistemas de extracción para los minerales del subsuelo
76.- Asesorar a empresas para mejorar el proceso de manufactura en los productos que genera
77.- Crear construcciones con un estilo arquitectónico donde la gente que las habite disfrute de algo insólito y experimente bienestar
78.- Aplicar la matemática en la resolución de problemas sociales
79.- Diseñar cartas marítimas donde los tripulantes de navíos puedan observar las elevaciones exactas de los terrenos bajo el mar
80.- Trabajar en un centro de diseño que hace sobre a empresas en la actualización de modelos de mobiliarios para oficina, modelos nuevos de motocicletas, de bicicletas, etc.